李守龍專利心理沙盤游戲，5大類作業(yè)迂奋，僅8K多已改變百多孩子和家長(zhǎng)级轰！

李女士說(shuō)，太開(kāi)心了嘱垛，孩子跟以前一樣琢喷，現(xiàn)在又活躍起來(lái)了！

李女士是三月份購(gòu)買了我們李守龍家庭心理沙盤游戲那惜，除了前面的三次溝通算行，李女士就再也沒(méi)有給我們反饋。今天回訪，李女士說(shuō)孩子又活躍起來(lái)纱意，他還邀請(qǐng)其他同學(xué)到家里來(lái)跟他一起玩心理沙盤游戲婶溯！

他還會(huì)給人家講故事！玩得可開(kāi)心了偷霉！又看到他以前的樣子了迄委！

李女士家的孩子是什么問(wèn)題呢？孩子7歲以前在農(nóng)村生活类少，那個(gè)時(shí)候孩子很有靈性叙身，很活躍。前幾年他們?cè)诔抢镔I了房子硫狞，所以就搬到城里來(lái)信轿，也許是孩子不適應(yīng)這邊學(xué)校的教育，那個(gè)時(shí)候就明顯感覺(jué)到孩子沒(méi)有以前那么開(kāi)心了残吩，班上沒(méi)有能玩的朋友财忽，沒(méi)有以前活躍了。每天晚上的作業(yè)都很拖沓泣侮，做得很吃力怎窿，學(xué)習(xí)成績(jī)也真得很不行。李女士說(shuō)鹏闭，其實(shí)也沒(méi)有多大的期望喻透，就希望他能開(kāi)開(kāi)心心地就好了。

后來(lái)峭签，李女士就刷到了我們的視頻文章晶乘，覺(jué)得我們講的好像還挺可以，于是就加了我的微信辱闺。

經(jīng)過(guò)詳細(xì)的交流翠笛，孩子的問(wèn)題應(yīng)該是適應(yīng)不良造成的。但是這個(gè)不適應(yīng)問(wèn)題乘占，它是有一個(gè)焦點(diǎn)事件掰媚，這個(gè)焦點(diǎn)事件是什么呢？也許家長(zhǎng)也不知道或者說(shuō)沒(méi)有在意笔畜，所以焦點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有處理习棋，就成為了孩子內(nèi)心的一根刺。從輔導(dǎo)與治療的角度來(lái)看呐粘，我們首先要確定這個(gè)問(wèn)題满俗，才可以談效果。

另外確認(rèn)孩子沒(méi)有明顯的軀體反應(yīng)作岖，以情緒方面問(wèn)題為主唆垃。這種狀況五芝，如果帶孩子去醫(yī)院，也許對(duì)孩子的心理造成負(fù)擔(dān)辕万，給家長(zhǎng)也有一定壓力枢步，并不是好的選擇。

我們家庭心理沙盤游戲作業(yè)渐尿，雖然不涉及治療醉途，但對(duì)一些行為偏差與情緒問(wèn)題，效果還是很好的砖茸。針對(duì)李女士孩子的情況隘擎，主要是3類沙盤作業(yè)，第一類作業(yè)體現(xiàn)了精心編排與策劃凉夯，讓孩子們的心靈得到經(jīng)典故事的滋養(yǎng)货葬。第二類沙盤作業(yè)取自童話故事，但帶有隱喻的行為與習(xí)慣糾偏咳衣，可同時(shí)啟示孩子和家長(zhǎng)共撰。第五類作業(yè)完全是孩子左右腦的對(duì)話，那些無(wú)法述說(shuō)咨桶，或難以述說(shuō)的情景得以盡情揮灑瘫碾。

我跟李女士說(shuō)乔盹，我們的家庭心理沙盤游戲作業(yè)至少要三個(gè)月椎敞，需要家長(zhǎng)帶著孩子一起做沙盤作業(yè)，每周三次叨剧，每次50分鐘配籽，如果家長(zhǎng)愿意付出這個(gè)時(shí)間跟耐心，那再買秩旬，如果不愿意付出的話飞席，就沒(méi)有必要買了。

但是過(guò)了兩天淘客，李女士還是下單了村秒。李女士說(shuō)，前面給孩子做都是斷斷續(xù)續(xù)的着饥，所以就沒(méi)好意思給我們反饋了犀农，后面是孩子爸爸帶著孩子做，Zui近發(fā)現(xiàn)小孩的性格活潑了很多宰掉，還帶其他孩子回家玩了呵哨，跟以前一樣開(kāi)朗活潑了。

真沒(méi)想到轨奄，李守龍家庭心理沙盤游戲居然成為了孩子的社交貨幣孟害。

李女士說(shuō)拒炎，一套家庭心理沙盤游戲8300，一開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)貴挨务。但是現(xiàn)在看击你，一個(gè)月的工資，孩子就活躍了起來(lái)谎柄，太劃算了果漾！

李守龍心理沙盤游戲，10多年的心理沙盤廠家谷誓，正心正念绒障，合作的三甲醫(yī)院、檢察院蕾崔、武警軍區(qū)逾百家场恬，完工率與好評(píng)率均！

擺脫玩手機(jī)上癮氧蔼，用守龍專利沙盤吝寒。

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