校園的木工創(chuàng)客空間瘤缩，發(fā)揚傳統(tǒng)工匠精神和現(xiàn)代創(chuàng)客理念，通過對木工坊進(jìn)行專ye設(shè)計，配置豐富的操作材料和木工工具昧狮，讓孩子在氛圍感十足的環(huán)境里自由創(chuàng)作谆精，給學(xué)生提供更多的自主探索臊娩、創(chuàng)新應(yīng)用、提高勞動技能飞校、實現(xiàn)創(chuàng)意的空間窗慎，對發(fā)展傳統(tǒng)木工工藝、弘揚中華傳統(tǒng)文化卤材，有著深遠(yuǎn)的教育意義。
木工是一種傳承峦失，是中華民族“工匠精神”的延續(xù)扇丛。這是幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力、解決問題的能力和手眼協(xié)調(diào)能力的好游戲尉辑。校園有責(zé)任準(zhǔn)備一個適宜學(xué)生自由探索且安全的環(huán)境帆精，供學(xué)生進(jìn)行木工活動，吸引學(xué)生自主學(xué)習(xí)隧魄。
先導(dǎo)數(shù)碼的微型木工機(jī)床之磨床卓练，體積細(xì)小，方便握在手里购啄，功能多襟企，能讓手上的作品打磨好。
（由于產(chǎn)品升級換代狮含，圖片可能與實物有差別顽悼，請以實物為準(zhǔn)，）