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掌握心理健康評估的基本概念帘既、原則和方法蕾额。

了解不同人群的心理健康需求痛主，提高評估的針對性煞秤。

學習使用評估工具和量表擦剑，提高評估方法的科學性瘫骏。

掌握評估結果的分析與解讀技巧诽泪，提高評估結果的準確性杰赴。

提升心理咨詢技巧，包括溝通技巧挂闺、提問與引導技巧便金、反饋與總結技巧等。

理論授課：采用講座形式芹壕，介紹心理健康評估和咨詢的基本理論和方法。

實踐操作：通過分組討論接奈、角色扮演踢涌、案例分析等互動環(huán)節(jié)，讓學員在實踐中掌握評估技能序宦。

案例分析：選取實際工作中的典型案例睁壁，讓學員進行分析和討論，以提高分析問題和解決問題的能力互捌。

確定培訓目標和內容，制定培訓計劃茵沾。

組織理論授課窟怪，讓學員掌握心理健康評估和咨詢的基本理論和方法。

進行實踐操作培訓负腻，通過案例分析嫡笔、角色扮演等方式，讓學員在實踐中掌握評估技能淡窘。

組織學員進行小組討論和分享辞仇，促進交流與合作鹏汁。

對學員進行評估和反饋，了解學員的掌握情況板拂，并根據(jù)需要進行調整和改進磕艺。

知識掌握程度評估：通過考試嬉竞、問卷調查等方式光叉，評估學員對培訓內容的掌握程度。

技能提升程度評估：對比培訓前后學員的技能掌握情況更耻，評估培訓效果测垛。

工作表現(xiàn)改善評估：觀察學員在培訓后的工作表現(xiàn)，評估培訓對工作質量的提升程度秧均。

根據(jù)評估結果号涯，制定針對性的改進措施目胡，不斷優(yōu)化培訓程序。

定期收集學員的反饋意見链快，了解培訓中存在的問題和不足誉己，并及時進行改進。